孩子上學(xué)上哪？有幼兒園嗎

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• 137****0383

  項(xiàng)目南鄰山大附中實(shí)驗(yàn)**，緊一條路之隔，山東大學(xué)附屬**依托百年山大深厚的歷史積淀和文化底蘊(yùn)，堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念，追求高品位的辦學(xué)質(zhì)量，以其現(xiàn)代**的管理運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)質(zhì)的師資，深入扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，取得了顯著成績，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。
  **硬件先進(jìn)，校舍一流。定陶校區(qū)規(guī)劃120個(gè)教學(xué)班，其中**48個(gè)教學(xué)班，**36個(gè)教學(xué)班，**36個(gè)教學(xué)班。**至**12年制教學(xué)，師資力量雄厚，本科**率高達(dá)80%以上。小區(qū)配備國際雙語幼兒園，15個(gè)班級(jí)，可容納400名幼兒。百米內(nèi)享受15年**。定陶區(qū)新一中新校區(qū)，離項(xiàng)目僅需5分鐘，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚，是定陶首屈一指的名校。

  查看全文↓ 2020-03-04 10:10:32
• 158****3940

  項(xiàng)目南側(cè)一路之隔的山大附中是12年制校區(qū)，從**到**都有，本科**率達(dá)80%，是山東省知名的省級(jí)直屬**，擁有優(yōu)質(zhì)的師資及不只是咱們菏澤的學(xué)生，很多其他縣市像濟(jì)寧，聊城的家長也想把他們的孩子送到這個(gè)**來，但是需要經(jīng)過嚴(yán)格的考試才能進(jìn)來。
  以后在咱們這個(gè)小區(qū)生活送孩子上學(xué)非常方便了，小區(qū)還配備雙語國際幼兒園，讓您的孩子百米內(nèi)享受15年**。
  坐享優(yōu)質(zhì)教育資源名校教育質(zhì)量、成熟師資支持、真正學(xué)區(qū)保障，奠定了萬城花開豐富的教育氛圍，足以實(shí)現(xiàn)讓孩子在家門口享受名校教育，讓孩子贏在人生的起跑線上。

  查看全文↓ 2020-03-04 10:03:42

• 問 位置在哪？周圍的交通方便嗎？
  答

  到達(dá)定陶主要商業(yè)中心、市政府僅需5分鐘，到達(dá)菏澤市區(qū)、火車站及主要商圈僅需15分鐘。距離規(guī)劃機(jī)場(chǎng)及高鐵站僅5公里，只需10分鐘。到達(dá)曹縣等周邊城市僅需半個(gè)小時(shí)。交通便利、四通八達(dá)，真正做到20分鐘生活圈。

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• 問 總共幾棟樓？多少層？
  答

  合院層高為3.6米、3.3米，疊拼層高：3.1米、2.9米、3.3米、2.88米，商鋪層高為4.2米，高層層高為3米（限于圖紙中的大部分層高），全部為高端剛需改善戶型，通過面積段的設(shè)置，為社區(qū)營造了純改善的高端圈層氛圍，避免了老城區(qū)的擁堵及吵鬧，從硬件設(shè)置上為將來的鄰里溝通提供了良好的平臺(tái)。項(xiàng)目有三個(gè)主入口，7個(gè)次入口和7個(gè)地車庫出入口以及一個(gè)緊急消防出入口。

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• 問 幾梯幾戶？
  答

  質(zhì)量怎么樣？

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• 問 小區(qū)有智能配套嗎
  答

  回家時(shí)如手中拿了多余的東西，可以先把重物掛在掛鉤上。室內(nèi)三玻兩中空外窗，通透性好，隔熱且保溫，使室內(nèi)溫度均衡，享受**舒適的溫度，同時(shí)有效降低噪音侵?jǐn)_，專心享受家的溫馨。
  內(nèi)部家庭控溫地暖：地?zé)嵯到y(tǒng)健康環(huán)保，遵循“溫足而涼頂”的理論，溫度由下至上逐漸遞減，還可自行調(diào)節(jié)溫度，適合人體采暖，可控性強(qiáng)，且節(jié)省能源。

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• 問 質(zhì)量怎么樣？
  答

  （社區(qū)細(xì)節(jié)）作為一個(gè)高端社區(qū)，任何一處建筑細(xì)節(jié)都是我們?nèi)f城花開設(shè)計(jì)師、工程師鉆研的重點(diǎn)。很多客戶都說從小區(qū)周邊走一走就知道這個(gè)社區(qū)好不好，每一處細(xì)節(jié)的打造，都將展示社區(qū)獨(dú)一無二的魅力。 萬城花開項(xiàng)目的圍墻幾乎為純實(shí)墻建造，墻外用干掛大理石及玫瑰金鐵藝相互拼接，上面印有項(xiàng)目的鐵藝logo，不僅僅是安防質(zhì)量的提升，也是社區(qū)品味的提升。
  相信所有路過這個(gè)社區(qū)的市民都會(huì)感受到居住于此的業(yè)主品味；

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